甘守三尺讲台 争做“四有”老师

为实现高层次国防职教梦而团结奋斗

——在学院庆祝第32个教师节暨表彰大会上的讲话

党委书记 张文斌

2016年9月8日

尊敬的各位老师、全体与会同志们：

大家下午好！

9月10日，是我国第32个教师节。今天，我们举行庆祝纪念大会。在此，我代表学院党委，向奋战在教学、科研、管理、后勤一线的全体教职员工致以亲切的问候！向为学院改革发展稳定付出辛勤劳动的师生表示衷心地感谢！向受到表彰的先进集体和先进个人表示祝贺！向曾经为学院发展出力流汗的离退休老同志表示深深地谢意！

8月5日，教育部在《关于做好庆祝2016年教师节有关工作的通知》指出，今年迎庆教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。

结合主题和学校实际，我讲三点意见：

一、继续深入学习系列讲话，认清职业教育发展的形势

十八大以来，习近平总书记多次讲话强调：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，必须高度重视、加快发展。努力建设中国特色职业教育体系。

从整体布局看，党和国家重视职业教育的程度前所未有。可以说，“十三五”时期，将是教育发展的春天，更是职业教育结构调整与快速发展的春天。

从区域发展看，国家“一带一路”和西部大开发战略的实施，陕西是全国首批创新省、西安“国际化大都市”建设战略强劲推动、西户地铁14号线十三五有望开工，户县“三横两纵”经济带发展，都是我们千载难逢的发展机遇。

从发展基础看，经过几代人60年的奋斗，我们学校已是国家示范建设优秀院校，国家和省高职院校的第一梯队，特别是经过十余年的跨越式快速发展，实现高层次国防职教梦有了良好的基础。

然而，机遇与挑战并从。随着市场在资源配置中决定性作用日趋强烈，市场场机制的游戏规则历来是嫌穷爱富、崇尚能力、不同情弱者，教育市场的放开，招生、就业、专业设置、甚至文凭发放都可能会逐渐被推进市场。

仔细想想，从2011年起，我们已经不知不觉中被推入市场经济的大海，学校已经走上了自负盈亏的生存之路，公办高等学校不能再有“我们是国家学校”的侥幸心理。招生就业的现实已显示出市场竞争的残酷性，市场的“无形之手”会不断把“物竞天择，适者生存”的森林法则推向极致，我们不得不在危机、竞争中求生存。

面对挑战，实现高层次的国防职教梦，必须靠我们同心同德、共同努力。我们要坚信“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造我们的幸福，全靠我们自己”。

二、转变观念，强化管理，全面提高育人服务质量

转变观念刻不容缓。国内外高等教育发展的实践证明，市场体制机制下，优质教育资源愈来愈多，受教育者选择的灵活度愈来愈大，出钱购买优质的教育服务是学生和家长的首要选择。对于学校来说，受教育者就是上帝，学生是学校的主体，没有学生或学生数量少，学校必然缺乏生机和活力。我们必须牢固树立“教育就是服务”的理念，全方位为学生提供优质的服务，用我们的爱心、诚心、热心、细心、耐心换取家长的省心、学生的信心和社会的放心。

强化管理唯一抉择。我们举办高职教育已15年，但软件硬件建设、教育教学质量、实践经验积累、管理理念方式、服务水平质量等仍然和建设现代大学制度的要求有较大差距。全校党政工团学各级各类组织都必须敢于担当，认认真真履行自己的职责，严格精细管理，做到事事有人管，事事有人做，人人立足岗位，切实把事做好。而且必须持之以恒地做下去，形成习惯，成为个性，育好人、办好学，成为学校健康持续发展的唯一抉择。

学校生命在于质量。学生、家长、社会、企业对学校的认可取决于学校培养的学生质量。提高教育教学质量要靠我们全校上下的齐心努力，团结奋战。当前，学生入校分数低，或者高考分数是零（报到制）以成实现，作为教育工作者，我们只能正确面对。因为大众化的高等教育给你的就是这块“料”，社会还希望教育工作者把他们精心雕刻成花，这无疑就是对每位教育工作者的挑战。咱们一位中干讲得好：“我们现在教育面临的困难，就像医生遇到疑难杂症病患者，没有任何理由埋怨病人咋得这样难看的病，只有竭尽全力为他治好病”。同样，我们没有任何理由埋怨受教育者的质量差，只有团结奋斗提高整体教育教学质量，把受教育者培养成合格的人才。学生成才了，家长满意了，社会认可了，学校的声誉自然就会提高，学校自然就能持续发展。

三、做“四有”老师，为实现高层次国防职教梦而奋斗

在纪念30个教师节时，习近平总书记向全国教育工作者提出了做好老师“要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心”的要求，今年又作为纪念32个教师节的主题，作为教育工作者，我们必须深刻领会、认真付诸实践。

一是要有理想信念，矢志崇高追求。陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”教人求真、学做真人是教师和学生的责任。但在一切教育教学过程中，教育工作者承担着更为重要责任，必须有坚定的理想信念做指导。古人讲：“贤希圣，士希贤。”有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有坚定理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。为此，作为教育工作者，我们必须树立崇高的理想信念，矢志崇高追求，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

二是要有道德情操，始终身正为范。古人讲：“教，上所施，下所效也；育，养子使做善”。教育工作者要牢记“修身、齐家、治国、平天下”的古训，坚持修身立德，努力提高自身的思想道德修养水平，增强为人师表的使命感。只有我们以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，身正为范，才能自觉践行社会主义核心价值观，才能成为有责任意识的合格人才。

三是要有扎实学识，铸就育人能力。身为一名教育工作者，必须具有广泛博学的文化科学知识，扎实精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识。因为，时代在变化，知识在不断更新，要不做知识的落伍者，我们必须不断提高“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，牢固树立终身学习的理念，以适应不断发展的育人要求，为教育事业出力流汗。

四要有仁爱之心，培育有为新人。教育确实是一门“仁爱”的事业，做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教育工作者心中要有大爱，才能传递真爱，才能培养出有爱心的学生。在教书、管理、服务育人的一切过程中，我们必须把温暖和真情倾注于每一位学生，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为社会有用之才。

各位老师、同志们，

教育以人为本，学生是主体，办学以人为本，教师是主体。我们肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人、办好人民满意职业教育的重任。广大教职员工必须坚定理想信念，忠诚党的教育事业，敬业、忠诚、勤奋地工作，不忘初心，继续前进，为实现高层次的国防职教梦努力奋斗！

最后，祝全体师生员工节日快乐，身体健康，工作顺利！

谢谢大家!